نداء عاجل للنهج الديمقراطي بطنجة للاحتجاج امام ولاية الامن

اللجنة المحلية للنهج الديمقراطي فرع طنجة

ندا ء عاجل الى كل المناضلات والمناضلين 

المرجو الالتحاق بالوقفة الاحتجاجية التي ستنظم امام ولاية الامن على الساعة العاشرة ليلا من اجل المطالبة باطلاق السراح الفوري لرفيقينا بوبكر الخمليشي والرفيقة وفاء شرف الموجودان رهن الاعتقال التعسفي.
للاشارة ان الرفيق بوبكر الخمليشي حالته الصحية ليست بالجيدة فهو يعاني من داء السكري كما كانت قد اجريت له مؤخرا عملية على مستوى القلب وكل الامراض التي يعاني منها الرفيق هي من جراء مخلفات التعديب الذي كان يتعرض له الرفيق اثناء اعتقاله ايام الرصاص والآن، والمصالح الامنية مازالت تنكر وجود الرفيق عندها مما يصعب معه امداده بالدواء اللازم فنحن كمناضلي ومناضلات النهج الديمقراطي نحمل المسؤولية للاجهزه التي تقف وراء اعتقال الرفيق فيما سيحدث من تطورات على مستوى صحة رفيقنا وكذلك الشان بالنسبة للرفيقة وفاء شراف. 

صورة الوقفة امام ولاية الامن بطنجة    

بيان فرع الجمعية المغربية لحقوق الانسان بطنجة حول اعتقال المناضل ابو بكر الخمليشي

 ابو بكر الخمليشي على اليمين ووفاء شرف على يسار  الصور خلال لقاء مع المهاجرين  عقب حادثة مقتل مهاجر بطنجة

الجمعية المغربية لحقوق الإنسان
فرع طنجـــة

طنجة في 10 /07/ 2014

بلاغ أولي

تعرض الرفيق أبوبكر الخمليشي الكاتب المحلي للنهج الديمقراطي بطنجة مساء يوم الخميسن، للاعتقال من طرف السلطات الأمنية لاسباب مجهولة و أقتيد الى وجهة غير معروفة الى حدود الساعة ولم يتم اخبار عائلته بمكان تواجده.
ورغم جميع المحاولات التى قام بها أعضاء مكتب الجمعية المغربية لحقوق الإنسان بطنجة ،مؤازرين بمجموعة من المحامين ،حيث تم الاتصال بولاية الأمن دون رد ،كما ان محاولة الاتصال بالنيابة العامة باءت بالفشل بسبب غياب المداومة بها فان مصيره لازال مجهولا.
إن المكتب المحلي للجمعية المغربية لحقوق الإنسان بطنجة، وهو يتابع باستنكار شديد الاعتقال الذي تعرض المناضل ابو بكر الخمليشي يطالب بالكشف عن مصيره واطلاق سراحه فورا.
عن المكتب المحلي

وقفة تضامنية مع الناشطة وفاء شرف امام مستشفى الرازي للامراض النفسية ببني مكادة

 نظم نشطاء حركة 20 فبراير بطنجة مساء يومه الاربعاء9 يوليوز2014 بعد المغرب وقفة تضامنية امام مستشفى الرازي للامراض النفسية ببني مكادة احتجاجا على المضايقات و الضغوطات التي تمارسها ولاية الامن تجاه رفيقتهم الناشطة وفاء شراف نائبة الكاتب المحلي لشبيبة النهج الديمقراطي طنجة معية العديد من افراد عائلها و التي نتج عنها تعرض الرفيقة وفاء لانهيار عصبي حاد بعد أن عمدت زوال اليوم الفرقة القضائية الوطنية وعناصر من ولاية الامن بطنجة بالانتقال إلى منزلها واقتيادها بالقوة مع ما رافق ذلك من  حالة ذعر و ترهيب للرفيقة وعائلتهامما استدعى نقلها لمستسفى محمد الخامس من بعد ذلك بعد انهيارها عصبيا تم نقلها في حالة اعتقال الى مستشفى الرازي ببني مكادة. 

 

حملة تضامن مع الأستاذعبد الله خيروني ضحية قائد مقاطعة مسنانة بطنجة

أيتها الصديقات أيها الأصدقاء,بصفتنا أصدقاء عبد الله خيروني الأستاذ الذي عنفه وأهانه قائد بالمقاطعة السابعة طنجة مسنانة,دون أي وجه حق,ثم استغل نفوذه لدفعه نحو المحاكمة يوم 22 من الشهر الجاري..بصفتنا أصدقاء له وأصدقاء للديمقراطية في وطننا الغالي المغرب..أطلقنا حملة إليكترونية تضامنية مع صديقنا وزميلنا ’’عبد الله خيروني’’ ابن مدينة وزان يدرس الإنجليزية والمواطنة والكرامة والحرية..لأبناء شعبنا,ويؤطرهم حقوقيا فاتحا أعينهم على مستقبل ذو أفق جميل في وطننا,فإذا به يكون ضحية حُلم ينقله للأجيال,ليؤكد قائد المقاطعة السابعة بطنجة مسنانة إنطفاء كل شعارات التحديث والدمقرطة التي رفعها المغرب في الآونة الأخيرة,ضاربا عُمق المؤسسات التي يؤطرها دستور 2011 والذي ينصُّ بُندُه 22 أنه:

"لا يجوز المس بالسلامة الجسدية أو المعنوية لأي شخص، في أي ظرف، ومن قبل أي جهة كانت، خاصة أو عامة. كما لا يجوز لأحد أن يُعامل الغير، تحت أي ذريعة، معاملة قاسية أو لا إنسانية أو مهينة أو حاطة بالكرامة الإنسانية أو ممارسة التعذيب بكافة أشكاله، ومن قبل أي أحد، وهي جريمة يُعاقب عليها القانون"

وعليه فإننا نُطالب كل الديقمقراطيات والديمقراطين في وطننا بإنجاح حملة ’’كلنا عبد الله خيروني’’ برفع هذه الصورة على جدارهم ونشرها ما أمكن في أكبر الصفحات الفايسبوكية,إصطفافا إلى جانب الديمقراطية وضدا على كل أشكال القهر والتسلط الذي يتنافى وشعارات الدستور الجديد للمغرب.

شكرا للجميع.

أسامة مساوي

وقفة تضامنية مع الأستاذ المعتدى عليه من طرف قائد مقاطعة مسنانة بطنجة

دعــــوة عاجلة

على إثر الاعتداء بالعنف الذي تعرض له الأستاذ عبد الله خيروني من طرف قائد المقاطعة السابعة بمسنانة يوم الأربعاء 2 يوليوز 2014 . تدعوكم الجامعة الوطنية للتعليم التوجه الديموقراطي الفرع الإقليمي طنجة - أصيلة و الجمعية المغربية لحقوق الإنسان طنجة لحضور الوقفة التضامنية مع الأستاذ المعتدى عليه و ذلك يوم غد الإثنين 07 يوليوز على الساعة العاشرة صباحا 2014 امام محكمة الاستئناف بطنجة.

أزمة تعليم أم أزمة تخصص ،لماذا تحارب الآداب والعلوم الإنسانية ؟

أزمة تعليم أم أزمة تخصص

لماذا تحارب الآداب والعلوم الإنسانية ؟

أسماء بنعدادة

طالعنا مؤخرا وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الحسن الداودي بتصريح مثير حول خريجي بعض شعب الجامعات المغربية، وخاصة حاملي الإجازة الأدبية، حيث وصفهم "بالعالة على الآباء والمجتمع". وجه الوزير كلامه بصيغة غريبة ومثيرة لأكثر من سؤال إلى تلاميذ الباكالوريا الحاصلين على شواهدهم في الشعب الأدبية، معتبرا ارتفاع نسبتهم ب 9 في المائة مقارنة مع السنة الماضية "بالأمر المهول والذي يشكل خطرا على المغرب إذا ما استمر الوضع على ما هو عليه"، على حد قوله. دعا الحسن الداودي إلى ضرورة مراجعة عدد الساعات المخصصة للعلوم والرياضيات في مرحلتي التأهيلي والثانوي، محذرا من معاناة الجامعات مع الشعب الأدبية، لأنه "لم تعد لنا المساحة الكافية لإيجاد تلاميذ في الرياضيات، في ظل طغيان كليات الآداب والحقوق، والتي أصبحت ملجأ للذين لا يجدون سبيلا أخر للدراسة". مضيفا أنه "إذا لم يتم توجيه التلاميذ من الابتدائي لهذه المواد العلمية سنعاني في الجامعة".

ليست المرة الأولى التي تتعرض فيها كليات الآداب والعلوم الإنسانية إلى هجوم شرس وإجراءات احترازية تكون الغاية منها التقليل من الأدوار التي تلعبها هذه المجالات المعرفية في خلق فكر نقدي منفتح. يمكن على سبيل المثال أن نذكر محاولة إغلاق شعبة الفلسفة في كليتي الرباط وفاس في نهاية السبعينات وبداية الثمانيات من القرن الماضي والتضييق على المتخرجين منها. إغلاق معهد السوسيولوجيا بالرباط سنة1971، الذي كان يديره الراحل عبد الكبير الخطيبي ويشتغل به كبار الباحثين أمثال بول باسكون وبودربالة بهدف تكوين أطر قادرة على فهم الواقع وتحديد أسباب التخلف واقتراح حلول. هذه الهجمة توجت في الثمانيات بفتح شعب "الدراسات الإسلامية " بالكليات بغاية تهميش الفكر الفلسفي والعلوم الإنسانية وتشجيع الفكر المحافظ والمنغلق.

كما أنها ليست المرة الأولى التي يخرج بها وزير التعليم العالي الحسن الداودي بتصريحات ذات مضمون معادي لشعب الآداب والعلوم الإنسانية. في 2012، وجه إلى رؤساء الجامعات مذكرة مفادها ضرورة التقليص من عدد المناصب المخصصة لأساتذة العلوم الإنسانية. وفي السنة الماضية، وفي إطار ندوة حول "استراتيجية الحكومة في النهوض بالبحث العلمي"، قال أن المغرب " ليس في حاجة إلى كليات الآداب". هل أزمة التعليم بالمغرب هي أزمة تخصص أم أزمة منظومة تعليمية بأكملها؟ يهاجم السيد الوزير هذه الشعب بحجة أنها لا تستجيب لمطالب سوق الشغل؟ لكن ألا يعلم السيد الوزير أن المهندسون والتقنيون والأطباء هم أيضا يعانون من أزمة التشغيل؟

لا يمكن لأحد أن يقلل من دور العلوم التجريبية والرياضية والتقنية بمختلف فروعها وتخصصاتها، لكن عبر كل الحقب وعند كل الحضارات، ثبت أن المجتمعات لا تتقدم بهذه العلوم وحدها. علمنا التاريخ أن الأمم تقدمت وتطورت بنبوغها في كل المجالات العلمية والتقنية ولكن أيضا بالآداب و العلوم الإنسانية والفنون والموسيقى... فالعالم لا يحكمه علماء الذرة أو الفزيائيون أو الرياضيون أو التقنيون أو التجريبيون.. بل يحكمة رجال السياسة الذين يتخذون القرارات التي تؤثر على صناعة التاريخ وعلى هدم أو بناء الحضارات، والذين يستقون خبرتهم من المنظرين والمفكرين في مختلف المجالات المنتمية للعلوم السياسية والإنسانية . فكيف لمجتمع يخطط للتقليل من قيمة ودور العلوم الاجتماعية والإنسانية والسياسية والفكرالفلسفي والفنون وعلوم الجمال، بأن يواجه مشاكله وأزماته ويبني مستقبله؟ كيف لمجتمع يريد أن يحرم نفسه من خبرات وتجارب مفكريه وباحثيه في فهم واقعه وتحديد اسباب مشاكله وإيجاد مخارج لها؟

عبر المراحل التاريخية، خلال الحضارات الكبرى، وفي فترة ازدهار الحضارة العربية الإسلامية، لم يكن هناك فصل بين العلوم والمعارف، التجريبية منها والفكرية والجمالية، ولحد الآن،لا وجود لدولة متقدمة أغلقت كليات ومعاهد الآداب والعلوم الإنسانية،، لا وجود لدولة متقدمة على المستوى التقني ومتخلفة على مستوى العلوم الإنسانية والفكر.

على هامش تصريح وزير التعليم العالي في معنى أن تكون أدبيا

ان يعتبر السيد الوزير تخرج عدد كبير من الأدبيين يشكل خطرا كبيرا على المغرب فإنه كان صريحا وصادقا إلى حد بعيد، بل إنني أعتبر تصريحه زلة ما كان ليعلنه أمام الملأ لولا التباس الامر عليه بين اللقاءات الداخلية لحزبه وجماعته وبين التصريحات العلنية التي تقتضي إخفاء الهواجس المهددة لجماعته بالدرجة الأولى والتماس الديماغوجيا و الابتذال الخطابي اللذين. يتقنهما جيدا زعيمه ورئيس حكومته وحتى نلتمس العذر لوزيرنا في التعليم العالي فيما ذهب إليه نود أن نعرج سريعا على مكامن خطورة " الأدبيين":
 ـ أن تكون أدبيا يعني أن تمتلك رصيدا ثقافيا ومعرفيا عميقا ومتنوعا في الفلسفة والأدب والتاريخ ممن لا يمكن أن يشكلوا قطيع جماعته المعتمدة عل ضآلة المعرفة وضحالها.
 ـ أن تكون أدبيا يعني أن تمتلك منهجا نقديا في الفكر والجياة ولا تستسلم لليقيتنيات والمسلمات بقدر ما تمتلك الجرأة المعرفية الكافية والكفيلة بمساءلتها.
 ـ أن تكون أدبيا يعني إيمانك بالحق في الاختلاف والإيمان بالنسبية في كل مجالات المعرفة باعتبارها منتوجا بشريا لا يرقى إلى درجة الكمال،أو المطلق.
 ـ أن تكون أدبيا يعني أن تتمنطق بمعول التفكيك وإعادة البناء للأفكار والقواعد المؤسسةلها بشكل مستدام.
 ـ أن تكون أدبيا يعني أن تكون منجذبا للجمال حيثما وجد وأن تهيم به .
 ـ أن تكون أدبيا يعني أن تكون إنسانا ترنو إلى تسلق سلم الإنسانية وإبداع درجات جديدة فيه.
وعليه، وبالنظر إلى نوازع طالب الأدب هذه، فإنه يبقى بدهيا اعتباره أمرا خطيرا على السيد الوزير وجماعته التي تؤمن بالمطلق بدل النسبية المهددة لثوابتها التي تنبني عليها إييولوجيته،تؤمن بالقبح وتهيم بكل ما هو قبيح في هذا العالم بتحريم الفن كالموسيقى والرقص و الغناء زالرسم والسينما والمسرح....، بل وحتى مظاهر الجمال في الإنسان في ذاته ولذاته.
 ـ تؤمن بالطاعة العمياء للمرشد القريب من الله الذي لا يجوز شرعا مخالفته أو انتقاده بدل الإيمان بالاختلاف والحق في النقد والنقد الذاتي.
هذه فقط بعض من دواعي تخوف السيد الوزير من "الأدبيين" وهو يقلب صفحات من كتابات مونتسكيو وفيكتور هيكو وسارتر وفولتير ودريدا والجابري وحسين مروة ومهدي عامل...

رشيد شباري " خريج كلية الآداب والعلوم الإنسانية" فاس